So this is my writing about professional teacher for final exam Landasan Pendidikan.
and there are two versions English and Bahasa :)
Enjoy it :)
--English--
Professional Teacher
(By:
Sharizan)
Talking
about professional teacher is inseparable from the various aspects that make
the teacher a professional teacher. Teachers can be said to be professional if
the teacher has basic competencies that must be possessed by a teacher, ranging
from personal competence, social, professional (mastery of material), to
pedagogical competence. Scientifically, professional teachers can refer to
teachers who can provide good learning materials accompanied by good feedback
from students. However, professional teachers also refer to other things and
are more complex. Depending on one's judgment about one's professionalism too,
there are those who categorize the teacher's professionalism from the point he
shares his time, the teacher's skill in regulating feelings, giving lessons and
much more.
Based
on my experience, each teacher has their own way of being a professional
teacher and being loved and being a role model for their students. As long as I
sit in school starting from elementary school, junior high school, to high
school my thinking about professional teachers always changes. When I was in
elementary school, in fact the environment was still classified as not too
focused on learning and more on character building and the fundamentals of
education I categorized professional teachers as teachers who were always able
to hold back their emotions, always be gentle, understand their students
captured well. Unlike the case when I was in junior high school, I categorized
the professional teacher as a teacher who focused more on better knowledge and
material delivery and always actively mobilized students to carry out an
activity. Finally, in high school, in my opinion professional teachers are
teachers who have high creativity, and are wiser and give more responsibility
and trust to their students.
From
this it can be concluded that each level has a different professional reference
and the professionalism or absence of a teacher is also viewed from the
assessment of the students and the level of success of the teaching. It should
be underlined that everyone has a different opinion about professional teachers
and each teacher also has different ways to become a professional teacher.
Based on this, I will explain further about professional teachers from various
aspects and perspectives that will be accompanied by several views from the
figures and data regarding this matter.
The
teacher is a figure who becomes an example for himself, including by students.
A teacher is said to be a professional when fulfilling core competencies and
expertise as education. This is an important thing for a teacher. The same
thing was also conveyed by the Indonesian Minister of Education Muhadjir
Effendy about professional teachers, namely teachers who were competent and met
the standards of expertise demanded in the times. Based on the results of the
2015 Teacher Competency Test (UKG), the national average is only 44.5 - far
below the standard value of 75. Based on these data, it can be seen that the
average teacher competency is still below and it is necessary to improve
teacher competence. A teacher must provide a knowledge that is in accordance
with the times. As we know that now is the 21st century where every thing is
integrated with technology so that everyone is required to be able to literate
technology including teachers. So that a teacher is said to be a professional
if he can bring learning according to his era. As for the other advantages of
teachers who have competencies and expertise in accordance with the times,
namely the learning environment will be more interesting and students will not
become bored and the teaching and learning process will be more efficient and
effective than before so students have critical, creative, innovative thinking
skills. communicative, and able to collaborate in the face of technological
developments.
If
a teacher has competence and expertise in dealing with students, then the next
thing that must be done by a professional teacher is to build good relations
with fellow teachers. As mentioned previously, that the development of the
times requires the teacher to always be flexible and can follow it. One of the
things that can help and improve in the face of this is the existence of good
relationships with fellow teachers. Fellow teachers must have feedback from
each other and there is a desire to improve and help each other with fellow
educators. Those who know tell those who don't, the younger ones teach the
older ones and so on so that good communication is formed between fellow
teachers whose results will make education better than before.
A
teacher must also care for and improve his social life because this is
important because the teaching profession relates to the wider community
starting from students, parents, the community, to fellow teachers themselves.
A teacher is obliged for him to have a good social life because a teacher has a
considerable trust and trust from the community, namely educating a generation
that will damage the country's development. Based on this, it is obligatory for
a professional teacher to care for and improve his social life with the
community. Caring for and increasing the social life of a teacher will also
provide benefits for the teacher himself or the community, in this case the
parents. With the good social spirit of a teacher there will be good
communication with parents and society, teachers or parents will not hesitate
to talk to each other regarding the development of the child and things that
must be corrected with each other. Thus there will be two-way communication,
and the occurrence of cooperation to make students better in the future.
The
last thing a professional teacher must have is the ability of a teacher to
handle each student and can be a role model as well as a friend who is ready to
help students and parents. As we know, today's students are smarter than before
and some of them have special characteristics and needs that must be given.
Therefore a professional teacher must have the ability to handle it all, a
teacher must be ready to face every possible event. Furthermore, a teacher must
also have a strong mental and soul in dealing with students or parents. A
teacher must always be patient and cool in dealing with everything, especially
bad things. As we know, there are many cases in the world of education ranging
from violence, abuse, and other crimes committed by teachers, students and
parents. Based on data from the KPAI, 84% of students experienced violence in
school due to several factors, one of which was the unpreparedness of the
educators themselves in facing unexpected things. Therefore it would be nice
for a professional teacher from the beginning to prepare mentally and mentally
in the face of bad things that happen to him at any time.
Teachers and lecturers are learning agents who
must be facilitators, motivators, drivers, learning engineers and inspirational
learners for students (Law No. 14/2005). The teacher is one of the determinants
of the future of the nation because the teacher relates directly to the younger
generation who will continue the relay level of the nation's struggle, the good
and bad of a nation is determined by its young generation. Therefore
professional teachers are needed in the promotion of education. Every teacher
must be professional starting from the aspect of competence and expertise that
occupies, a good social life, and can put himself in any situation so that
Indonesia can become the country with the best education in the world.
Reference
Source
https://m.detik.com/news/kolom/d-3741162/mengkritisi-kompetensi-guru
https://edukasi.kompas.com/read/2018/10/02/13264651/mendikbud-ungkap-3-ciri-guru-profesional
--Bahasa Indonesia--
Guru yang Profesional
(Oleh:
Sharizan)
Berbicara tentang guru yang profesional tidak terlepas
dari berbagai aspek yang membuat guru tersebut menjadi guru profesional. Guru
dapat dikatakan profesional apabila guru tersebut memiliki kompetensi dasar
yang harus dimiliki oleh seorang guru, mulai dari kompetensi kepribadiaan,
sosial, profesional (penguasaan materi), hingga kompetensi pedagogik. Secara
keilmuan guru profesional dapat mengacu pada guru yang dapat memberikan materi
pemebelajaran dengan baik yang disertai umpan balik yang baik pula dari peserta
didik. Namun, guru yang profesional juga mengacu pada hal lain dan lebih
kompleks lagi. Tergantung pada penilaian seseorang tentang keprofesionalan
seorang juga, ada yang mengkategorikan keprofesionalan guru tersebut dari
pandainya dia membagi waktu, pandainya guru dalam mengatur perasaan, memberikan
pelajaran dan masih banyak lagi.
Berdasarkan pengalaman saya, setiap guru memiliki caranya
masing-masing untuk menjadi guru yang profesional dan dicintai serta menjadi
panutan bagi muridnya. Selama saya duduk di bangku sekolah mulai dari SD, SMP,
sampai SMA pemikiran saya tentang guru yang profesional selalu mengalami
perubahan. Ketika saya di SD yang notabene lingkuangan masih tergolong tidak
terlalu fokus ke pembelajaran dan lebih pada pembentukan karakter serta
dasar-dasar pendidikan saya mengkategorikan guru profesional adalah guru yang
selalu bisa menahan emosinya, selalu lemah lembut, paham terhadap anak didiknya
serta setiap pembelajaran yang diberikan dapat ditangkap dengan baik. Berbeda
halnya ketika saya di SMP, saya mengkategorikan guru yang profesional tersebut
adalah guru yang lebih menitik beratkan pada pengetahuan dan penyampaian materi
yang lebih bagus serta selalu aktif menggerakan peserta didik untuk melakukan suatu
kegiatan. Terakhir ketika SMA, menurut saya guru profesional adalah guru yang
memiliki kreativitas yang tinggi, dan lebih bijaksana serta lebih banyak
memberikan tanggungjawab dan kepercayaan pada peserta didiknya.
Dari
hal tersebut dapat disimpulkan bahwa setiap jenjang memiliki acuan profesional
yang berbeda serta profesional atau tidaknya seorang guru juga ditinjau dari
penilaian dari peserta didik dan tingkat keberhasilan pengajarannya. Perlu
digaris bawahi setiap orang memiliki pendapat yang berbeda mengenai guru
profesional dan setiap guru juga memiliki cara yang berbeda untuk menjadi guru
yang profesional. Berdasarkan hal tersebut saya akan menjelaskan lebih lanjut
mengenai guru yang profesional dari berbagai aspek dan sudut pandang yang akan
disertai dengan beberapa pandangan dari tokoh dan data mengenai hal tersebut.
Guru
adalah seorang figure yang menjadi
contoh bagi diri sendiri termasuk oleh peserta didik. Seorang guru dikatakan
profesional apabila memenuhi kompetensi dan keahlian inti sebagai pendidikan. Hal
merupakan hal yang penting bagi seorang guru. Hal senanda juga disampaikan
Menteri Pendidikan Indonesia Muhadjir Effendy tentang guru professional yaitu
guru yang berkompetensi dan memenuhi standar keahlian yang dituntut dalam
perkembangan zaman. Berdasarkan hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) tahun 2015,
rata-rata nasional hanya 44,5 – Jauh dibawah nilai standar 75. Berdasarkan data
tersebut terlihat bahwa kompetensi guru rata-rata masih dibawah dan perlu
dilakukan peningkatan kompetensi guru. Seorang guru wajib halnya memberikan
sebuah pengetahuan yang sesuai dengan perkembangan zaman. Sebagaimana kita
ketahui bahwa sekarang merupakan abad ke-21 dimana setiap hal terintegrasi
teknologi sehingga setiap orang dituntut untuk dapat melek teknologi termasuk
guru. Sehingga seorang guru dikatakan profesional apabila dapat membawa suasa pembelajaran
sesuai dengan zamannya. Adapun keuntungan lain dari guru yang memiliki
kompetensi dan keahlian sesuai perkembangan zaman yaitu suasan pembelajran akan
lebih menarik dan peserta didik tidak akan menjadi bosan serta proses belajar mengajar akan menjadi lebih
efisien dan efektif dari sebelumnya sehingga peserta didik memiliki
keterampilan berpikir kritis, kreatif, inovatif, komunikatif, dan mampu
berkolaborasi dalam menghadapi perkembangan teknologi.
Apabila
seorang guru telah memiliki kompetensi dan keahlian dalam menangangi peserta
didik, maka hal selanjutnya yang harus didilakukan oleh seorang guru yang
profesional adalah membangun hubungan baik dengan sesama guru. Sebagaimana yang
telah disebutkan sebelumnya, bahwa perkembangan zaman menuntut guru untuk
selalu fleksibel dan dapat mengikutinya. Salah satu hal yang dapat membantu dan
meningkatkan dalam menghadapi hal tersebut adalah dengan adanya hubungan yang
baik sesama guru. Sesama guru harus ada umpan balik satu sama lain dan adanya
keinginan untuk saling memperbaiki dan membantu sesama tenaga pendidik. Yang tahu
memberitahukan pada yang tidak, yang lebih muda mengajarkan yang lebih tua dan
seterusnya sehingga terbentuk komunikasi yang baik antar sesama guru yang
hasilnya akan membuat peningkatan pendidikan kearah yang lebih baik dari
sebelumnya.
Seorang
guru juga harus merawat dan meningkatkan jiwa sosialnya karena hal tersebut
merupakan hal yang penting karena profesi guru berhubungan dengan masyarakat
luas mulai dari peserta didik, orangtua, masyarakat, sampai sesama guru itu
sendiri. Seorang guru wajib baginya untuk memiliki jiwa sosial yang baik karena
seorang guru memiliki amanah yang cukup besar dan kepercayaan dari masyarakat
yaitu mendidik generasi yang akan menerusakan pembangunan negara. Berdasarkan hal
tersebut, maka wajib hukumnya bagi seorang guru yang profesional untuk merawat
dan meningkatkan jiwa sosialnya dengan masyarakat. Merawat serta meningkatkan
jiwa sosial seorang guru juga akan memberikan manfaat bagi guru sendiri ataupun
masyarakat yang dalam hal ini orang tua. Dengan baiknya jiwa sosial seorang
guru maka akan terjadi komunikasi yang baik dengan orangtua maupun masyarakat,
guru ataupun orangtua tidak akan sungkan untuk berbicara satu sama lain
berkaitan perkembangan si anak maupun hal-hal yang harus diperbaiki satu sama
lain. Dengan demikian akan terjadi komunikasi dua arah, dan terjadinya kerja
sama untuk membuat peserta didik menjadi lebih baik kedepannya.
Terakhir
hal yang harus dimiliki guru yang profesional adalah kemampuan seorang guru
dalam menangani setiap peserta didik dan dapat menjadi panutan sekaligus teman
yang siap membantu peserta didik maupun orangtua. Sebagaimana kita ketahui,
dewasa ini peserta didik lebih cerdas dari sebelumnya serta beberapa
diantaranya memiliki sifat dan kebutuhan khusus yang harus diberikan. Oleh sebab
itu seorang guru profesional harus memiliki kemampuan untuk menangani hal itu
semua, seorang guru harys siap menghadapi setiap kemungkinan yang terjadi. Lebih
lanjut seorang guru juga harus memiliki mental dan jiwa yang kuat dalam
menghadapi peserta didik ataupun orang tua. Seorang guru harus selalu sabar dan
berkepala dingin dalam menghadapi segala hal terutama hal yang buruk. Seperti kita
ketahui sekarang banyak terjadi kasus didunia pendidikan mulai dari kekerasan,
pelecehan, maupun tindak kriminal lainya yang dilakukan guru, siswa maupun
orangtua. Berdasarkan data KPAI tercatat sebanyak 84% siswa mengalami kekerasan
di sekolah hal tersebut disebabkan beberapa faktor salah satunya ketidaksiapan
dari pendidik itu sendiri dalam menghadapi hal yang tidak terduga. Oleh sebab
itu alangkah baiknya bagi seorang guru profesional sedari dini menyiapkan
mental dan jiwanya dalam menghadapi hal-hal buruk yang sewaktu-waktu menimpanya.
Guru dan dosen adalah agen pembelajaran yang
harus menjadi fasilitator, motivator, pemacu, perekayasa pembelajaran dan
pemberi inspirasi belajar bagi peserta didik (UU No. 14/2005). Guru adalah
salah satu penentu masa depan bangsa karena guru berhubungan langsung dengan
generasi muda yang akan melanjutkan tingkat estafet perjuangan bangsa, baik
buruknya suatu bangsa ditentukan oleh generasi mudanya. Oleh karena itu guru
profesional sangat diperlukan dalam pemajuan pendidikan. Setiap guru harus
profesional mulai dari segi kompetensi dan keahlian yang mempuni, jiwa sosial
yang baik, serta dapat menempatkan dirinya dalam situasi apapun sehingga
Indonesia dapat menjadi negara dengan pendidikan terbaik di dunia.
Sumber
Referensi :
https://m.detik.com/news/kolom/d-3741162/mengkritisi-kompetensi-guru
https://edukasi.kompas.com/read/2018/10/02/13264651/mendikbud-ungkap-3-ciri-guru-profesional