Kamis, 20 Desember 2018

Professional Teacher

Hello Fellas,
So this is my writing about professional teacher for final exam Landasan Pendidikan.
and there are two versions English and Bahasa :)
Enjoy it :)

--English--
Professional Teacher
(By: Sharizan)

Talking about professional teacher is inseparable from the various aspects that make the teacher a professional teacher. Teachers can be said to be professional if the teacher has basic competencies that must be possessed by a teacher, ranging from personal competence, social, professional (mastery of material), to pedagogical competence. Scientifically, professional teachers can refer to teachers who can provide good learning materials accompanied by good feedback from students. However, professional teachers also refer to other things and are more complex. Depending on one's judgment about one's professionalism too, there are those who categorize the teacher's professionalism from the point he shares his time, the teacher's skill in regulating feelings, giving lessons and much more.

Based on my experience, each teacher has their own way of being a professional teacher and being loved and being a role model for their students. As long as I sit in school starting from elementary school, junior high school, to high school my thinking about professional teachers always changes. When I was in elementary school, in fact the environment was still classified as not too focused on learning and more on character building and the fundamentals of education I categorized professional teachers as teachers who were always able to hold back their emotions, always be gentle, understand their students captured well. Unlike the case when I was in junior high school, I categorized the professional teacher as a teacher who focused more on better knowledge and material delivery and always actively mobilized students to carry out an activity. Finally, in high school, in my opinion professional teachers are teachers who have high creativity, and are wiser and give more responsibility and trust to their students.

From this it can be concluded that each level has a different professional reference and the professionalism or absence of a teacher is also viewed from the assessment of the students and the level of success of the teaching. It should be underlined that everyone has a different opinion about professional teachers and each teacher also has different ways to become a professional teacher. Based on this, I will explain further about professional teachers from various aspects and perspectives that will be accompanied by several views from the figures and data regarding this matter.

The teacher is a figure who becomes an example for himself, including by students. A teacher is said to be a professional when fulfilling core competencies and expertise as education. This is an important thing for a teacher. The same thing was also conveyed by the Indonesian Minister of Education Muhadjir Effendy about professional teachers, namely teachers who were competent and met the standards of expertise demanded in the times. Based on the results of the 2015 Teacher Competency Test (UKG), the national average is only 44.5 - far below the standard value of 75. Based on these data, it can be seen that the average teacher competency is still below and it is necessary to improve teacher competence. A teacher must provide a knowledge that is in accordance with the times. As we know that now is the 21st century where every thing is integrated with technology so that everyone is required to be able to literate technology including teachers. So that a teacher is said to be a professional if he can bring learning according to his era. As for the other advantages of teachers who have competencies and expertise in accordance with the times, namely the learning environment will be more interesting and students will not become bored and the teaching and learning process will be more efficient and effective than before so students have critical, creative, innovative thinking skills. communicative, and able to collaborate in the face of technological developments.

If a teacher has competence and expertise in dealing with students, then the next thing that must be done by a professional teacher is to build good relations with fellow teachers. As mentioned previously, that the development of the times requires the teacher to always be flexible and can follow it. One of the things that can help and improve in the face of this is the existence of good relationships with fellow teachers. Fellow teachers must have feedback from each other and there is a desire to improve and help each other with fellow educators. Those who know tell those who don't, the younger ones teach the older ones and so on so that good communication is formed between fellow teachers whose results will make education better than before.

A teacher must also care for and improve his social life because this is important because the teaching profession relates to the wider community starting from students, parents, the community, to fellow teachers themselves. A teacher is obliged for him to have a good social life because a teacher has a considerable trust and trust from the community, namely educating a generation that will damage the country's development. Based on this, it is obligatory for a professional teacher to care for and improve his social life with the community. Caring for and increasing the social life of a teacher will also provide benefits for the teacher himself or the community, in this case the parents. With the good social spirit of a teacher there will be good communication with parents and society, teachers or parents will not hesitate to talk to each other regarding the development of the child and things that must be corrected with each other. Thus there will be two-way communication, and the occurrence of cooperation to make students better in the future.

The last thing a professional teacher must have is the ability of a teacher to handle each student and can be a role model as well as a friend who is ready to help students and parents. As we know, today's students are smarter than before and some of them have special characteristics and needs that must be given. Therefore a professional teacher must have the ability to handle it all, a teacher must be ready to face every possible event. Furthermore, a teacher must also have a strong mental and soul in dealing with students or parents. A teacher must always be patient and cool in dealing with everything, especially bad things. As we know, there are many cases in the world of education ranging from violence, abuse, and other crimes committed by teachers, students and parents. Based on data from the KPAI, 84% of students experienced violence in school due to several factors, one of which was the unpreparedness of the educators themselves in facing unexpected things. Therefore it would be nice for a professional teacher from the beginning to prepare mentally and mentally in the face of bad things that happen to him at any time.

 Teachers and lecturers are learning agents who must be facilitators, motivators, drivers, learning engineers and inspirational learners for students (Law No. 14/2005). The teacher is one of the determinants of the future of the nation because the teacher relates directly to the younger generation who will continue the relay level of the nation's struggle, the good and bad of a nation is determined by its young generation. Therefore professional teachers are needed in the promotion of education. Every teacher must be professional starting from the aspect of competence and expertise that occupies, a good social life, and can put himself in any situation so that Indonesia can become the country with the best education in the world.

Reference Source
https://m.detik.com/news/kolom/d-3741162/mengkritisi-kompetensi-guru
https://edukasi.kompas.com/read/2018/10/02/13264651/mendikbud-ungkap-3-ciri-guru-profesional

--Bahasa Indonesia--
Guru yang Profesional
(Oleh: Sharizan)

            Berbicara tentang guru yang profesional tidak terlepas dari berbagai aspek yang membuat guru tersebut menjadi guru profesional. Guru dapat dikatakan profesional apabila guru tersebut memiliki kompetensi dasar yang harus dimiliki oleh seorang guru, mulai dari kompetensi kepribadiaan, sosial, profesional (penguasaan materi), hingga kompetensi pedagogik. Secara keilmuan guru profesional dapat mengacu pada guru yang dapat memberikan materi pemebelajaran dengan baik yang disertai umpan balik yang baik pula dari peserta didik. Namun, guru yang profesional juga mengacu pada hal lain dan lebih kompleks lagi. Tergantung pada penilaian seseorang tentang keprofesionalan seorang juga, ada yang mengkategorikan keprofesionalan guru tersebut dari pandainya dia membagi waktu, pandainya guru dalam mengatur perasaan, memberikan pelajaran dan masih banyak lagi.

            Berdasarkan pengalaman saya, setiap guru memiliki caranya masing-masing untuk menjadi guru yang profesional dan dicintai serta menjadi panutan bagi muridnya. Selama saya duduk di bangku sekolah mulai dari SD, SMP, sampai SMA pemikiran saya tentang guru yang profesional selalu mengalami perubahan. Ketika saya di SD yang notabene lingkuangan masih tergolong tidak terlalu fokus ke pembelajaran dan lebih pada pembentukan karakter serta dasar-dasar pendidikan saya mengkategorikan guru profesional adalah guru yang selalu bisa menahan emosinya, selalu lemah lembut, paham terhadap anak didiknya serta setiap pembelajaran yang diberikan dapat ditangkap dengan baik. Berbeda halnya ketika saya di SMP, saya mengkategorikan guru yang profesional tersebut adalah guru yang lebih menitik beratkan pada pengetahuan dan penyampaian materi yang lebih bagus serta selalu aktif menggerakan peserta didik untuk melakukan suatu kegiatan. Terakhir ketika SMA, menurut saya guru profesional adalah guru yang memiliki kreativitas yang tinggi, dan lebih bijaksana serta lebih banyak memberikan tanggungjawab dan kepercayaan pada peserta didiknya.

Dari hal tersebut dapat disimpulkan bahwa setiap jenjang memiliki acuan profesional yang berbeda serta profesional atau tidaknya seorang guru juga ditinjau dari penilaian dari peserta didik dan tingkat keberhasilan pengajarannya. Perlu digaris bawahi setiap orang memiliki pendapat yang berbeda mengenai guru profesional dan setiap guru juga memiliki cara yang berbeda untuk menjadi guru yang profesional. Berdasarkan hal tersebut saya akan menjelaskan lebih lanjut mengenai guru yang profesional dari berbagai aspek dan sudut pandang yang akan disertai dengan beberapa pandangan dari tokoh dan data mengenai hal tersebut.

Guru adalah seorang figure yang menjadi contoh bagi diri sendiri termasuk oleh peserta didik. Seorang guru dikatakan profesional apabila memenuhi kompetensi dan keahlian inti sebagai pendidikan. Hal merupakan hal yang penting bagi seorang guru. Hal senanda juga disampaikan Menteri Pendidikan Indonesia Muhadjir Effendy tentang guru professional yaitu guru yang berkompetensi dan memenuhi standar keahlian yang dituntut dalam perkembangan zaman. Berdasarkan hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) tahun 2015, rata-rata nasional hanya 44,5 – Jauh dibawah nilai standar 75. Berdasarkan data tersebut terlihat bahwa kompetensi guru rata-rata masih dibawah dan perlu dilakukan peningkatan kompetensi guru. Seorang guru wajib halnya memberikan sebuah pengetahuan yang sesuai dengan perkembangan zaman. Sebagaimana kita ketahui bahwa sekarang merupakan abad ke-21 dimana setiap hal terintegrasi teknologi sehingga setiap orang dituntut untuk dapat melek teknologi termasuk guru. Sehingga seorang guru dikatakan profesional apabila dapat membawa suasa pembelajaran sesuai dengan zamannya. Adapun keuntungan lain dari guru yang memiliki kompetensi dan keahlian sesuai perkembangan zaman yaitu suasan pembelajran akan lebih menarik dan peserta didik tidak akan menjadi bosan serta  proses belajar mengajar akan menjadi lebih efisien dan efektif dari sebelumnya sehingga peserta didik memiliki keterampilan berpikir kritis, kreatif, inovatif, komunikatif, dan mampu berkolaborasi dalam menghadapi perkembangan teknologi.

Apabila seorang guru telah memiliki kompetensi dan keahlian dalam menangangi peserta didik, maka hal selanjutnya yang harus didilakukan oleh seorang guru yang profesional adalah membangun hubungan baik dengan sesama guru. Sebagaimana yang telah disebutkan sebelumnya, bahwa perkembangan zaman menuntut guru untuk selalu fleksibel dan dapat mengikutinya. Salah satu hal yang dapat membantu dan meningkatkan dalam menghadapi hal tersebut adalah dengan adanya hubungan yang baik sesama guru. Sesama guru harus ada umpan balik satu sama lain dan adanya keinginan untuk saling memperbaiki dan membantu sesama tenaga pendidik. Yang tahu memberitahukan pada yang tidak, yang lebih muda mengajarkan yang lebih tua dan seterusnya sehingga terbentuk komunikasi yang baik antar sesama guru yang hasilnya akan membuat peningkatan pendidikan kearah yang lebih baik dari sebelumnya.

Seorang guru juga harus merawat dan meningkatkan jiwa sosialnya karena hal tersebut merupakan hal yang penting karena profesi guru berhubungan dengan masyarakat luas mulai dari peserta didik, orangtua, masyarakat, sampai sesama guru itu sendiri. Seorang guru wajib baginya untuk memiliki jiwa sosial yang baik karena seorang guru memiliki amanah yang cukup besar dan kepercayaan dari masyarakat yaitu mendidik generasi yang akan menerusakan pembangunan negara. Berdasarkan hal tersebut, maka wajib hukumnya bagi seorang guru yang profesional untuk merawat dan meningkatkan jiwa sosialnya dengan masyarakat. Merawat serta meningkatkan jiwa sosial seorang guru juga akan memberikan manfaat bagi guru sendiri ataupun masyarakat yang dalam hal ini orang tua. Dengan baiknya jiwa sosial seorang guru maka akan terjadi komunikasi yang baik dengan orangtua maupun masyarakat, guru ataupun orangtua tidak akan sungkan untuk berbicara satu sama lain berkaitan perkembangan si anak maupun hal-hal yang harus diperbaiki satu sama lain. Dengan demikian akan terjadi komunikasi dua arah, dan terjadinya kerja sama untuk membuat peserta didik menjadi lebih baik kedepannya.

Terakhir hal yang harus dimiliki guru yang profesional adalah kemampuan seorang guru dalam menangani setiap peserta didik dan dapat menjadi panutan sekaligus teman yang siap membantu peserta didik maupun orangtua. Sebagaimana kita ketahui, dewasa ini peserta didik lebih cerdas dari sebelumnya serta beberapa diantaranya memiliki sifat dan kebutuhan khusus yang harus diberikan. Oleh sebab itu seorang guru profesional harus memiliki kemampuan untuk menangani hal itu semua, seorang guru harys siap menghadapi setiap kemungkinan yang terjadi. Lebih lanjut seorang guru juga harus memiliki mental dan jiwa yang kuat dalam menghadapi peserta didik ataupun orang tua. Seorang guru harus selalu sabar dan berkepala dingin dalam menghadapi segala hal terutama hal yang buruk. Seperti kita ketahui sekarang banyak terjadi kasus didunia pendidikan mulai dari kekerasan, pelecehan, maupun tindak kriminal lainya yang dilakukan guru, siswa maupun orangtua. Berdasarkan data KPAI tercatat sebanyak 84% siswa mengalami kekerasan di sekolah hal tersebut disebabkan beberapa faktor salah satunya ketidaksiapan dari pendidik itu sendiri dalam menghadapi hal yang tidak terduga. Oleh sebab itu alangkah baiknya bagi seorang guru profesional sedari dini menyiapkan mental dan jiwanya dalam menghadapi hal-hal buruk yang sewaktu-waktu menimpanya.

 Guru dan dosen adalah agen pembelajaran yang harus menjadi fasilitator, motivator, pemacu, perekayasa pembelajaran dan pemberi inspirasi belajar bagi peserta didik (UU No. 14/2005). Guru adalah salah satu penentu masa depan bangsa karena guru berhubungan langsung dengan generasi muda yang akan melanjutkan tingkat estafet perjuangan bangsa, baik buruknya suatu bangsa ditentukan oleh generasi mudanya. Oleh karena itu guru profesional sangat diperlukan dalam pemajuan pendidikan. Setiap guru harus profesional mulai dari segi kompetensi dan keahlian yang mempuni, jiwa sosial yang baik, serta dapat menempatkan dirinya dalam situasi apapun sehingga Indonesia dapat menjadi negara dengan pendidikan terbaik di dunia.

Sumber Referensi :
https://m.detik.com/news/kolom/d-3741162/mengkritisi-kompetensi-guru
https://edukasi.kompas.com/read/2018/10/02/13264651/mendikbud-ungkap-3-ciri-guru-profesional

Tidak ada komentar: